İnşaat sektörü % 10′ luk bir GSH ve yaklaşık 20 milyon iş sağlayarak, (bkz. COM / 2012/0433). Avrupa ekonomisinde önemli bir rol oynamaktadır. Aynı zamanda Cedefop’un 2016 Beceri Tahmini raporunda, 2015-2025 yılları arasında inşaat sektöründeki istihdamın artacağı tahmin edilmektedir. Üye ülkeler yaşlanan 1 milyon civarındaki işgücünü, 2025 yılına kadar yeni çalışanlarla kapatmaya ihtiyaç duyacaktır.
BEE-VET projesinin amacı, tasarım, geliştirme, test etme, onaylama, kullanma, yayma ve sürdürülebilirlik ve aynı zamanda okul temelli Mesleki Eğitim ve Öğretim ile inşaat sektörü için birbiriyle ilişkili yenilikçi ürünler üretmektir.
- BEE-VET Dijital Araç Seti;
- BEE-VET Öğretmen El Kitabı;
- Müfredat Güncellemesi için BEE-VET Konsepti
BEE-VET DİJİTAL ARAÇ KİTİ
“BEE-VET Dijital Araç Kitinin” temel amacı, inşaat sektöründe kullanılan yeni ve yenilikçi malzemeler ile teknolojiler konusunda, mesleki eğitim ve öğretim öğrenicilerine / kursiyerlerine kapsamlı bir dijital ortam desteği sağlamaktır. Eğitim aracı, inşaat malzemeleri ve kaynaklarının yeşil, sürdürülebilir ve enerji tasarruflu pratik kullanımına odaklanacaktır. Mesleki Eğitim ve Öğretim öğrencileri için, mevcut eğitim materyallerini tamamlayan ek bir bilgi kaynağı olacaktır. Mesleki eğitim ve öğretim öğrencileri ve öğretmenleri sınıfta kullanabilecekleri için inşaat sektöründeki en iyi uygulamalar (tanıtılan yenilikler ve devam eden Ar-Ge faaliyetleri dâhil) hakkında yararlı bilgiler edineceklerdir.
BEE -VET ÖĞRETMEN EL KİTABI
“BEE-VET Öğretmen El Kitabının” temel amacı, eğitimin genel uygulanmasından sorumlu öğretmenleri, inşaat sektörü ile ilgili bölümlerde, müfredat ve müfredatın tasarımı konularında (öğretim yılı boyunca) desteklemektir. Mesleki eğitim ve öğretim öğretmenleri tarafından inşaat sektöründeki mevcut en iyi uygulamalar bağlamında kullanılan öğretim / değerlendirme yöntemleri konusunda, metodolojik rehberlik faaliyetlerini içerir.
MÜFREDAT GÜNCELLEMELERİNDE BEE-VET KAVRAMI
“Müfredat Güncellemelerinde BEE-VET” kavramının temel amacı, yeterliliklerin bulunduğu ülkeye bakılmaksızın okullarda teori ve uygulama yoluyla edinilmiş öğrenme çıktılarının maksimum aktarılabilirliğini sağlamak olacaktır.
