Prvé testovanie BEE-VET Digitálnych nástrojov prebehlo úspešne a zúčastnilo sa na ňom viac než 150 študentov z Bulharska, Slovenska a Turecka. Prvé testovanie sa uskutočnilo online kvôli pandemickej situácii. Zhrnutie informácií zo stredných odborných a priemyselných škôl, ktoré sa zúčastnili testovacej fázy, nájdete nižšie:
Stredná škola stavebníctva, architektúry a geodézie Hristo Botev, Bulharsko
Prvej fázy testovania BEE-VET Digitálnych nástrojov sa zúčastnilo viac než 50 študentov z 9., 10. a 11. ročníka. Pracovali s pripravenými materiálmi z nasledujúcich tematických okruhov: Tepelná izolácia, Vnútorné omietky, Omietanie a Vonkajšie fasády (Extrémne kryty).
Anna Georgieva a Fani Oncheva – učiteľky odborného vzdelávania a prípravy poskytli svoj názor na Digitálne nástroje:
„Použitie BEE-VET Digitálnych nástrojov počas vyučovacieho procesu bolo pre študentov nesmierne užitočné a zábavné. Digitálne nástroje sú vhodné na teoretickú aj na praktickú výučbu. Pre niektorých študentov slúžili ako zdroj základných poznatkov, pre iných zasa ako zhrnutie a precvičenie učiva. Študentom sa páčili predovšetkým rôznorodé cvičenia a zaujímavé praktické ukážky. Videá boli veľmi prínosné a vytvorili ozajstné vyučovacie prostredie. Slovník cudzojazyčných pojmov zasa výborne poslúžil študentom, ktorí študujú odbornú cudzojazyčnú terminológiu.“
Zúčastnení študenti veľmi oceňovali pripravené učebné materiály a väčšina z nich uviedla, že Digitálne nástroje im pomohli zlepšiť a rozšíriť si teoretické a praktické vedomosti v každom z tematických okruhov.
Ortakoy, odborná a priemyselná stredná škola, Turecko
Testovanie prebehlo so študentami 11. a 12. ročníka, spolu 43 zúčastnených. Niektorí zo študentov 12.ročníka pracovali vo firme, ktorá sídli v škole a požiadali aj svojich vedúcich, aby sa k nim pripojili v účasti na workshope. Ostatní študenti sa pripojili k testovaniu online z domu alebo z miesta odborného výcviku.
Testovanie, ktoré sa uskutočnilo so študentami, sa týkalo piatich tematických okruhov (Tepelná izolácia, Hydroizolácia, Renovácia, reštaurovanie, Strešná krytina a Hydroizolácia potrubí) a úlohy boli predstavené prostredníctvom Zoom-u.
Workshop otvoril svojou úvodnou rečou Ercan Küçükarslan, školský projektový manažér, ktorý predstavil koncept odborného vzdelávania a prípravy, jednotlivé aktivity, pripravované fázy testovania, atď. Emrah Çetiner, učiteľ OVaP, ktorý je jeden z hlavných obsahových tvorcov, sa podelil o prezentáciu projektu, informoval o partneroch a všetkých témach, ktorých sa odborné vzdelávanie a príprava týka. Po prezentácii previedol Ali Ihsan Coşkun, druhý z tvorcov, študentov testovaním Digitálnych nástrojov, všetkých ich aspektov a cvičení. Zodpovedal všetky otázky na konci okruhov a študenti si otestovali svoje znalosti. Ercan Küçükarslan spolu s učiteľmi informačných a komunikačných technológií, Muratom Süzgünom a Ahmetom Okanom Yavuzom asistovali prezentujúcim a pomáhali zabezpečiť potrebné vybavenie, internetové spojenie, interaktívnu tabuľu, atď. aby predišli akýmkoľvek technickým problémom.
Študenti ohodnotili učebné materiály ako inovatívne, zaujímavé a prínosné.
Stredná priemyselná škola stavebná a geodetická, Slovensko
Online výučba s pripravenými materiálmi v BEE-VET Digitálnych nástrojoch prebehla aj so študentami Strednej priemyselnej školy stavebnej a geodetickej na Slovensku. Študenti pracovali s materiálmi z troch tematických okruhov: Tepelná izolácia, Vonkajšie fasády (Extrémne kryty) a Vnútorné omietky.
Počas testovania si mohli mladí odborníci vybrať medzi rôznymi cvičeniami. Podobne ako ich rovesníci v Bulharsku a Turecku, aj oni ohodnotili učebné materiály veľmi pozitívne.
